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不只是閱讀，更要寫作，讓寫作能力的培養，進而增進自己閱讀能力的成長，兩者相輔之下，將會獲得比單純閱讀還要深刻的收穫。

不僅是解讀外在的問題，更要藉由這樣的過程，認識內在，讓內在的自己經由閱讀、經由外在的刺激，排除舊有的觀念與限制，接納新知與多元，進而成長為更好的自己。

那或許就是國文、就是文學的力量與意義。

讀完這一課的同時，記憶也回到了那個有豆花小車的童年。

●讓問題釐清問題

剝洋蔥一般，這一章節

「單身，也要學會讓自己幸福」大概是這一堂課，最讓自己有感的一句話了。

大學該是職業訓練所嗎？

◆問題無所不在

從鮭魚之亂談起，關於眼見，關於接受到的訊息、畫面，以及其他人的言論，究竟要一味的相信，還是歷經解讀、歷經抽絲剝繭後再下定論，我想，答案不言而喻。