寫寫讀書:善意溝通

以讀者、以粉絲的身分,認識怡慧老師好一段時間了。

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從第一次閱讀老師的書、第一次參加老師的新書分享會,第一次與老師交談幾句。

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都會感受到老師的溫暖,以及充滿善意的文字和語言,讓身為讀者、粉絲,與交談者的我,由衷感到心暖。

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這樣的感受,使我不禁好奇,怡慧老師究竟怎麼把話,說進人的心坎裡?

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以及身為大作家的她,又是怎麼做到謙遜與善解人意,完全沒有距離感呢?

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令人訝異的是,怡慧老師是安靜內向的「I型人」,所以能做到這些,更使我佩服與好奇。

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幸運的是,這一次我的好奇心,無需持續高懸,當怡慧老師,出版了一本以溝通為主軸的書。

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身為讀者的我,不僅能一窺怡慧老師的溝通秘訣,並且學習。

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還能明白,原來「善意」才是讓溝通順利、讓雙方在溝通之餘,依舊維持友善關係的不二法門。

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💝安靜傾聽-SOLER傾聽法

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不論是之前的寫寫聊聊,還是現在的錄製Podcast訪談,或是一般的聚會。

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想要有好溝通的前提,便是要有好的傾聽,然而,什麼是好的傾聽呢?

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關於這個問題,我想SOLER傾聽法,是很好的解答。

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一共有五點,以下就以其中三點,作為分享。

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1.正視對方

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不是一邊滑手機、一邊忙碌,一邊聆聽對方說話。

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而是要放下手機,放下正在忙碌的事務,聚精會神的聆聽。

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這樣才能讓對方感覺到,這是雙向,而非單向交流。

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2.開放思維

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不要雙手環抱於胸,不要擺出上位者,與權威人士般的姿態。

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才不會造成對方,不必要的壓力,以及無法拉近的距離感。

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3.眼神接觸

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除了放下手機,放下忙碌的事務,專心傾聽。

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在整個過程中,還要適時地注視對方,甚至點頭表示讚許。

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才能讓對方真正感受到,你對於他的重視,以及多麼願意聆聽。

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💝精準提問-提問四大禁區

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聆聽之後,我們將會需要有所回應,而回應除了點頭,也可能得要進一步提問。

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但是,要怎麼提問,才能讓對話繼續,甚至避免造成冒犯,然後產生不必要的爭執,破壞彼此的關係。

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關於這些問題,提問的四大禁區,便是我們能夠提早告誡自己的要點。

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一共四點,以下便以其中兩點,作為簡單的分享,好讓你我都能時時提醒自己。

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1.避免個人主觀價值轉移的提問

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每個人都是不同的個體,便代表著,每個人都有自己的看法。

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因此,在溝通時,要銘記在心的便是「尊重」,尊重他人的想法。

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而非認為對方應該同意你的論點、你的想法,並少用「我認為」、「我覺得」。

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才不會造成對方的反感,然後引起不必要的衝突,導致關係破裂。

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2.避免觸及私領域的提問

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無論關係再好,每個人都有不想被提及、被觸碰的話題。

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不管那是公開,還是私下的生活,每個人都有不想被袒露的部分。

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因此,謹守分際,不讓自己的提問冒犯他人,即是我們必須注意的事情。

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💝誠心讚美-肯定式讚美的秘訣

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「你喜歡被讚美嗎?」

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有關這個問題,我不知道你的答案,但我知道,我很喜歡被讚美。

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因此,當我讀到這一段時,便更能同理,其他也想被讚美的人的心態。

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並且認同,在溝通時若能適時給予讚美,將會有效提升雙方的關係。

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一共有五點,接下來就以其中三點分享,願我們都能學會這些秘訣。

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1.發掘他的獨特之處

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找到對方獨特的長處與亮點,然後讚美。

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如此一來,就能讓對方感受到你的用心、你的溫暖。

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2.鼓勵對方的長期貢獻

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也許對方沒有任何外在獎項,也沒有取得發言權,可以為自己發聲。

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但若是對方有他耕耘的領域,並且堅持、並且長期的努力。

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那麼你的讚美,將會宛如伯樂一般,讓他感到自己被看見、被重視。

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3.讓讚美無所不在的傳達

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不只是對本人說,還對其他人傳達對方的優勢和長處。

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讓讚美能更擴大、更有影響力,也讓對方感受到,被更重視與充滿驚喜。

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老實說,我自己很喜歡這一點,因為當我想像,有人對我說,誰曾經讚美我的情境時。

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那樣的開心、那樣的快樂,確實讓人很心動、很讓人感激啊!

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謝謝 皇冠文化集團 #平安文化 怡慧老師~我們「愛讀書」 的這本書。

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讓我們能透過閱讀,學習「善意溝通」,讓溝通不只是技巧,還是從心出發。

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也因此,雖然還有許多想要分享,並認為確實仍有許多,可以分享。

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但我想最好的方式,還是親自閱讀、親自學習、親自建立善意的心態。

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所以,要是你也想學習、想要成為善意溝通的人,那這本書,將很適合你一讀。

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※書籍資訊

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書名:善意溝通:怡慧老師的0負評暖心說話課

作者: 宋怡慧

出版社:平安文化

出版日期:2024/12/02