多元讀書會-新詩讀書會
原本只是老師課前影片下的玩笑話
原本只是老師課前影片下的玩笑話
為了說理,為了表達對於某些議題的看法,或者,為了反駁某些文章的內容,有時我們需要以論說文的形式,傳遞自身的想法。
終於讀完這本短篇小說集,早在知道這本書時,就一直想讀卻未閱讀的書(對,我就是那種想法當下若未行動,就會持續拖延到不知何時結束的人),卻在改編成戲劇,並且我也看完後,才回到源頭尋找文字、尋找小說的版本。
將剩餘的章節讀完,除了第五章以外,三、四章節,就我個人閱讀後的感想,其實都是把第一、二章的內容,做更仔細、更深入的探討。
這一部分的內容,與其說是教導如何寫作,運用技巧於文章上,不如說比較像在探討一般生活中的對話、網路上的發言,所會遇到的一些問題。
在看電影之前,還以為是一部延續小魔女DoReMi 故事的電影,雖然對於小時候所看的這部動漫,記憶已變得稀薄,沒什麼印象,不過對於曾經很喜歡這動畫的我來說,還是令人期待。
身為一名不專業的村上春樹迷(對,就是一直在心中想著,要把村上春樹所有在台灣出版的書全部閱讀,但一直沒做到的不專業迷)來說,關於村上春樹的魔力,雖然難以言喻,但能確定的是只要接觸了、閱讀了,並喜歡了,那大概就是從初接觸後,無論過了多少年,都會繼續喜歡吧!
讀完第二章後,選出以下較為有感的部分,作為書寫。
如何建構寫作的基礎概念?讓尚未開始寫作的人,有個得以依循的方法,在閱讀後,我整理了以下的方式。
讀過被討厭的勇氣後,對於阿德勒的心理學產生了興趣,於是閱讀此書,以下是我就第一章節,較有感的部分,作為書寫。