寫寫讀書:玩轉寫作課-導讀臺灣

關於寫作能力,你認為是天分,還是有方法可以培養?

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或是得依賴,不知何時降臨的「進步」,才能使寫作能力,有顯著的成長?

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又或者,就算真的有方法,培養寫作能力的過程,也可以趣味橫生,充滿吸引力的嗎?

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做為一名從小沒有學過寫作,一路以來,都是依靠摸索,不確定自己寫的如何。

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直到幾年前,才開始接觸一些寫作相關書籍、課程的我。

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忍不住想,若我小時候就有這本書,是否能節省更多時間?

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換言之,若是在我懵懵懂懂的時期……

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便能接觸這本書,是否我就能更少的時間,但卻能得到更好的成果呢?

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不是像隻無頭蒼蠅,只能看著空白的稿紙,在方格上胡亂飛舞,找不到方向。

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不是像隻找不到食物的螞蟻,看不到適合的詞彙,只能在座位上,原地打轉。

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不是像困在森林內的孩子,失去光的指引,只能任由黑暗籠罩眼睛和腦袋,難以發掘合適的切入點,讓時間白白流逝。

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手上的筆,卻仍然只能仰天興嘆。

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而是透過閱讀這本書,可以敲開寫作的大門,讓自己可以擁有良好的起跑點。

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並透過書中的故事,循序漸進,解開每一道謎題,探索臺灣這塊土地。

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接著,在不知不覺中,漸漸長出可以寫作,可以好好記敘的能力,而不再只是單純的流水帳。

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景物→特寫→情感。

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由遠至近,由外在環境的描寫,層層疊疊到情感。

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不只是單純的景物書寫,也不只是單一空間的描述,更不只是單調的文字。

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而是有景、有情,情景交融成一篇,引人入勝的文章。

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才明白,為何生活無處不文章,只要我們能用心觀察、用心感受。

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並且懂得將觀察與感受,運用這本書,給予的寫作錦囊,化為文字。

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那麼,擺脫不會寫作的自己,也許閱讀這篇心得,然後閱讀此書的你們,將會比小時候的我,更能悠遊於寫作的世界。

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最後,再來分享這本書的特點,做為此篇心得的結束。

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✍️賞玩台灣知名景點

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由生長的土地出發,讓寫作不再漂浮雲端,只能沒有依據的幻想。

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而是可以立基於這片土地,讓我們的寫作,能夠腳踏實地,一字一句,完成一篇篇文章。

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✍️奇幻有趣的故事內容

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不是無聊、死板,令人避之唯恐不及的寫作書。

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而是透過奇幻、透過有趣的故事,讓我們能夠好奇心大發,產生想要一探究竟的動力。

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接著,隨著故事的進行,不需要勉強,我們也能在閱讀的快樂中,快樂學習。

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✍️結合桌遊的推理解謎

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雖然,我玩桌遊的經歷不多,也沒有什麼解謎的體驗。

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但就算如此,我仍然能夠經由此次的閱讀,獲得思考的樂趣。

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並且還能滿心期待,書中給出的答案,讓整個閱讀過程,更添趣味性。

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✍️實用好記的寫作技法

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循序漸進,透過故事的進行,教導讀者寫作技法。

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並在每一章的故事之後,還給讀者「實戰小教室」的任務。

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讓讀者可以實際練習,加速自己的進步,感受寫作的美妙。

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✍️文化知識的探索

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儘管,從小便生長在臺灣這塊土地上,但我們真的足夠台灣了解嗎?

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關於這個問題,不用擔心,因為讀完這本書,我們將會對這片土地,有更深的認識。

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謝謝 聚光文創、謝謝 李慢慢的玩轉_故事課 的這本書。

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讓閱讀此書的我,能夠重回小時候,以好奇心,好好的學習寫作。

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並且,整個閱讀過程,在故事的帶領下,是輕鬆、是充滿樂趣的。

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也因此,若你也對此有興趣,那這本書,將很適合你一讀。

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※書籍資訊

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書名:玩轉寫作課-導讀臺灣

作者: 李慈欣(李慢慢)

出版社:聚光文創

出版日期:2024/09/13