感謝走走小姐 的分享與標註，讓我在連假第一天的晚上，有機會參與 Taco老師．墨力全開——深入閱讀與寫作 所舉辦的思辨充電站講座。
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儘管我已脫離學生的身分，也沒有孩子，但這場講座的許多觀念，仍然很適合運用至生活，讓自己在面對生活，面對那些想要學、想要做的事情時，能夠有方法幫助自己。
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這一點，使我在聆聽講座時，特別有感。
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撇開過去，不甚美好的學習經驗，以及那些長久以來表現不佳的結果，就算是現在，在時間、學習、心境的運用上，我仍然有許多需要改善的地方。
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尤其聽到陳怡嘉老師的學習歷程，那樣令人感到不可思議的決心、難以相信的行動力，我才明白在決心上，我沒有怡嘉老師的堅定；而在行動上，我也沒有怡嘉老師的認真。
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更別說，為了杜絕誘惑，還曾經理成三分頭，或是將到手的情書撕毀，只為了令自己更加專注在學習上，這種決心、這種行動力，我想，許多人都會自嘆不如。
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就不說那種，我根本沒收過，也可能在往後的日子，不會收到的情書，光是要我為了做一件事，身為男生的我，都不想理一顆光頭，怡嘉老師卻選擇三分頭時，那樣的勇敢與決絕，我只能深感佩服。
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以下就以當晚的講座，選擇幾點，作為分享。
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陳怡嘉 嘉嘉老師 《自律學習力》
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????每個人都是天才
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這是當晚我聽到的，很感動的一句話。
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由身在教學現場的怡嘉老師說出，我只感覺，身為怡嘉老師的學生，一定很幸福吧！
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因為有這麼一位，願意相信他們是天才，幫助他們發揮潛力的老師，讓學生就算在學習不佳的情況下，依舊慢慢取得進步、取得成長，直到最後取得甜美的果實。
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特別是在心境上，當學生們處在懷疑自己，認為自己不擅學習時，還有一位願意相信，他們都是天才的老師，這無非是最大的鼓勵啊！
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????寫下自己的目標
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不是空談，也不是找不到前進的方向，或是得以依循的道路。
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而是用筆、用心寫下，自己想到抵達的目標，使自己在行動時，有所依據，而非不知為何而做，一頭熱的努力，或是三分鐘的熱度，隨即冷卻，走向放棄。
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這是利用文字的力量，當清晰寫下目標，甚至貼在醒目的地方時，他就像是處於混亂、低潮、不知所措，感到疲憊時的定海神針，讓自己可以重回軌道，持續努力。
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也因此，寫下自己的目標，便成了很重要，以及可以立即行動的事。
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????學習是幫助自己找到天賦
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為何要多方面的嘗試？多方面的學習？這兩個問題的答案，就在這句話之中。
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因為在我們所知有限，與不明白自己的天賦究竟是什麼時？透過多方面的嘗試和學習，不是增添無謂的壓力，或是造成何必接觸的麻煩。
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而是為了要透過這樣的行動，幫助自己找到天賦所在。
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所以，大量的嘗試、大量的學習吧！唯有如此，我們才能找到天賦、點亮天賦，從此走向發光發熱的坦途。
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洛議不絕-學習未來力 洛洛老師《國中三年最強父母求生指南》
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????自己跟自己比
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跟他人比，是我們難以避免的心態，但更重要的是，自己跟自己比。
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只要一次比一次進步、一次比一次成長，那就值得給自己鼓勵、給自己肯定，讓自己繼續堅持下去。
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但如果沒有進步、沒有成長呢？
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這也不是壞事，因為這代表我們的學習，出現需要改進的地方，也就是可以換來進步與成長的痛點，只要解決，那麼有更好的表現，亦是指日可待。
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????小小的累積，大大的進步
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不需要求快，不需要一次就要求自己，要有爆炸式的進步。
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而是慢慢來，有計畫的學習，一次一次小小的累積，長久下來，就會得到大大的進步。
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這不禁使我想到，雖然不算是學習，但在昨日整理文章時，一直以為自己寫得很少、寫得不夠多的我，卻在整理後，才發現在不知不覺間，已經完成了好多篇文章。
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這樣的進步、這樣的成果，若不是過去「小小的累積」，我想是做不到的。
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????結論
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即便不是學生，也沒有孩子，但那晚的分享，依舊使我收穫許多。
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所以請讓我再次感謝主辦的Taco老師 ，主持的走走小姐，以及分享的嘉嘉老師洛洛老師，因為有你們，我才有這樣滿滿的獲得。
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至於，講座中意外提到的戀愛話題，我只能說，我好羨慕國高中就能談戀愛的人啊啊啊啊啊啊啊啊啊！
