一.問題:如何以寫作打造個人品牌?

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二.相關答案:

1.接受–不要擔心不夠完美,以「我手寫我心」的狀態,接受書寫當下的自己。

2.讀者–從只思考自己,慢慢轉變成從讀者的角度思考,寫出使人想讀的內容。

3.狀態–慢慢來,不要急躁,將寫作視為稀鬆平常的事。

4.儀式–為自己設下一個儀式,並以此進入寫作的狀態。

5.放下–別執著於無謂的擔憂,專注寫作,放下質疑自己的情緒。

6.學習–以寫作帶動自己的學習,提升文章的質量。

7.目標–設定目標與期限,然後全心投入,盡力達成。

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三.紀錄關鍵:

1.接受。

2.讀者。

3.狀態。

4.儀式。

5.放下。

6.學習。

7.目標。

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四.心得:

如何以寫作打造個人品牌?每個人有每個人的想法,自己認可的答案,因此,以下僅僅是我讀完這一章節,所得到的一些想法,純粹與大家交流。

1.接受:

不要擔心自己寫得不好、寫得很爛,完全端不上檯面。

重要的是寫,是專心在寫的過程中,感受文字毫無阻礙、自然流洩的快感,以及沉浸其中,忘了時間流動的自己。

至於修改、檢討,則是寫完之後的事,唯有先寫,先接受目前的自己的內容,才有改進的可能性。

2.讀者:

從自己的角度思考、從自己的經驗提取,是剛接觸寫作時能運用的方式。

無需考慮讀者,因為此時的自己最主要、也最需要提升、著重的點是先讓自己習慣書寫、愛上書寫,然後持續書寫,才是必要之事。

然而,在經過一段時間書寫與練習後,漸漸地我們得將思維轉成從讀者的視角出發、讀者的心態思考,要用什麼樣的文字、什麼樣的內容、什麼樣的敘事方式,才可以抓住讀者的眼睛、讀者的心,使他們能產生想閱讀的動力。

這點不容易,特別像我這種總是想到什麼就寫什麼的人來說,要逼自己轉換習以為常的方式,確實困難。

正因如此,我也還在學習,還著嘗試,但仍然期許自己,能夠擁有做到這一點的一天。

3.狀態:

別將寫作認為是種壓力,是種每天不得不,且必須強迫自己,甚至是一動筆、一開始寫,就能下筆如有神地寫出一篇令人驚艷、令人讚嘆與折服的佳作。

慢慢來,放鬆自己的情緒,接納那個在寫作中處於正起步,仍跌跌撞撞的摸索,速度極為緩慢,投入時間與產出不成比例的自己。

擺脫急躁的情緒,當自己已經開始之後,哪怕在最初呈現好一段時間只能寫下一個詞、一段句子,也不要氣餒、不要受挫,並灌輸自己寫作只是一件稀鬆平常,沒什麼大不了的事。

就算現在的自己還不夠好,但只要有了開始,有了寫下第一個字的起點,剩下的就是堅持、就是努力,以迎接成長一天天造訪的快樂。

4.儀式:

在近期較為頻繁的書寫之前,其實我是個很隨興,又很依賴靈感創作的人。

也就是說,如果沒有想法、沒有靈感,我便不會特別去做書寫這件事,當然,就沒有所謂的儀式了。

不過,在開始要求每天都要書寫(字數多少不是重點,重點是每天必須寫些文字)之後,對於能讓自己進入寫作狀態的儀式,便顯得極為重要了。

每個人有每個人的方法,而我自己因為平常有用筆記本記下讀書後的想法,或者突然乍現的靈感的習慣,所以現在的我如果要進入寫作狀態,就會用這個方式幫助自己。

首先,聽1~2首歌沉澱情緒,接著,就是翻閱自己的筆記本或閱讀、或整理,讓頭腦進入一種熱機的狀態,培養足以安靜寫作的情緒與一些些想法後,就是拿起筆,或者打開電腦,直接書寫。

不管有沒有靈感,也不管這時的大腦所產生的思緒有多渺小,總而言之,就是先寫再說,這樣的做法,所帶來的好處是讓自己無論有沒有想法,都能寫下或打上一些文字,為日後完成文章之前,得以打下一定的基礎。

5.放下:

由第一點的接受更深入探討,其實就是不再使自己陷入無謂的擔憂。

尤其是,在開始寫作之後,就將所有的精力、心緒放在完成這篇文章上,不再多做其餘的,會對自己造成阻礙的胡思亂想。

使自己隨著一天天書寫的同時,也練習漸漸放下不信任自己的情緒,如此一來,不再懷著害怕、不再懷著焦慮書寫時,從寫作中獲得純粹的愉悅感,也是自然而然,無須強求的事了。

6.學習:

為了維持長期寫作,就必須有素材;為了有素材;就必須大量閱讀;為了讀懂自己不明白的領域,就必須學習;為了讓學習看到成果,就必須輸出;為了有效的輸出,則寫作成了不錯的選擇。

這樣一個充滿正向、充滿學習能量的循環,說明了以寫作帶動學習的方法,的確值得花時間嘗試、花時間投入,如同玩遊戲想要破關,想要進入下一個關卡,所需具備的技能與經驗值般。

讓寫作促進自己接觸、吸收與學習更加多元領域的知識,不僅能擴展自身的視野,提升自己的內涵,還能加強文章的質量,使其更有可看性。

這種一舉多得的方法,又怎麼不令人心動呢?

7.目標:

設定一個目標,設下一個期限,然後全心全意地投入,盡心盡力的達成。

無須想得太難、太複雜,以閱讀來說,如我在R55高雄高效閱讀力學到的,從每天給自己15分鐘的閱讀開始,不求多,但求一天不管多麼忙碌、多麼疲憊,都要騰出這麼一點時間,好好閱讀。

再以這本書的重點– –寫作而言,一樣不求多,但求每天都必須擠出一些時間,坐在書桌前,用紙筆、用電腦也好,輸出一些想法、一些文字,毋庸置疑,要是能直接完成一篇文章最好,可若是不能,也產出一小段的文字,作為練習。

最後,創建一個粉專也好,部落格也罷,只要能分享自己文字的平台就行,接下來,便是要求自己就算不能每日更新貼文,也要2至3天更新一次,再不行,至少應該一週更新一次,讓自己找素材,讓自己一定要書寫,一定要分享,一定要完成這樣的任務。

唯有如此,才能讓以寫作打造個人品牌這件事,往「成真」的那條路前進。

結論:

為了要鍛鍊自己,為了要熟悉在R55高雄高效閱讀力學習的高效閱讀筆記法,我以這本書做為起點,給自己一個必須達成的任務– –那就是以這本書的五個章節,寫下五篇文章。

剛上完課,趁著一股熱血訂下這個任務的時候,其實也不免擔心自己是否能夠做到,特別是在寫完第一篇後,就發現到要完成一篇筆記法,需要的時間與精力,超乎自己的想像。

先從閱讀這本書的目錄拉開序幕,在以目錄去思考自己所想設下、想解惑的問題,然後閱讀,並要求自己從章節中整理出自己認可的答案,接著,就是於依序條列後,寫下對這一章節的心得。

一層一層的遞進,這種有別於自己過往閱讀習慣的方法,確實不容易執行,更別說自己還想以五個章節作為基底,寫出五篇文章。

可就像第7 點所說的設下目標一樣,不求快,不求一次完成,重點是閱讀,是克服認為自己做不到的心魔,去執行這件事,哪怕這個過程時常停頓、時常陷入思考,也要完成。

慶幸的是,自己的堅持終於有所成果,不到一個禮拜的時間,讀完了五個章節,也完成了五篇文章,只剩下安排時間分享文章這件事。

然而,不可否認的是對於分享文章這件事,或許我無法預測會收到什麼樣的反饋,可唯一能確定的是,透過這次的練習使我明白,人終究是有潛能的,只要想做,只要能要求自己,便會收穫意料不到的結果。

除此之外,關於自己達成這次目標的體悟,那就是成就感所帶來的快樂,將會消除執行過程中所有的不愉快,只剩下滿足以及還想再挑戰一次的想法,真的!