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這是一堂滿滿重點、觀點的講座，從閱讀出發、再到寫作、到生活，這場講座，都說明了，關於生命其實可以有很多不同呈現的樣態，絕非只有一種方式。
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也就是人生，並非只有一種答案，而你認定的重點、觀念與想法，不過是這個廣闊的世界裡，其中的一種，不能代表所有人，更不能代表整世界，都應該成為你心目中的樣子。
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由這樣的觀點來看待閱讀與寫作，便會明白這兩者的世界很大，擁有許許多多不同的可能性，你所閱讀和你所寫下的，只是這廣大世界中的一種。
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既然如此，比起觀望他人的書單、他人的寫作，或者應該說，與其看他人畫下的重點、給予的推薦，以及市場喜好什麼，更重要的是你想讀什麼？你喜歡什麼？你是否先釐清自己想寫什麼？
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而不是忽略自身的喜好、興趣與渴望，只為了追求符合這社會較為大眾、較為主流的東西。
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更何況，當我們身處的世界如此多元、而人生也不會只有一種答案時，若連閱讀與書寫，都要要求自己照一種既定的、多數人追求的模式，是否在不知不覺中，我們剝奪了自己，更加精采、更有收穫的機會？
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如同惠貞老師，在課程一開始提到的：「什麼是閱讀？」一樣，要是我們不把閱讀只侷限在書籍上，願意打開視野、打開心胸，那麼繪本、動漫、電影、旅行與人，不都可以成為閱讀的來源。
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並且能夠成為閱讀來源的，理所當然，也能成為書寫的來源，由此可知，只要我們不設限，只要我們願意傾聽內心的聲音，順從感覺，那些意料之外的收穫，便會在前方，等待我們的抵達。
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接下來，我便以講座中有感的部分，作為分享。
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#在閱讀面
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✍️閱讀的重點不在客觀的文字，而在讀者主動主觀解讀文字的過程
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一本書的文字，是已經不能改變的、客觀的存在，但為什麼，一樣的書、一樣的文字，每個人讀了，卻有不同的感受呢？
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那是因為，若我們在閱讀的過程中，是充滿主動的思考、充滿主觀的解讀，那在閱讀之後，得出屬於自己的感受、自己的想法，不過必然的事。
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然而，對於習於標準答案的我們，有時對於這種沒有框架、沒有答案的解讀，會感到害怕，會恐懼是否出現錯誤，又或者，與眾多的他者相差太多，彷彿讀的不是同一本書。
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要是遇見這樣的情況，請記得告訴自己，這世界或許有很多地方，需要標準答案的存在，而求學過程的經歷，也使我們更加強了這樣的信念。
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但是，現在不是為了考試，為了獲得好成績而讀，而是為了你自己，所以請允許自己可以繼續主動、持續主觀，因為閱讀是你的事，你的感受，亦是。
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此時此刻，就讓我們從標準答案的束縛中解放，純粹享受閱讀，享受你個人主觀的解讀。
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✍️比起閱讀的量，更重要的是讀到了什麼
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曾經，我也追求、也希望能更加提升自己的閱讀量。
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只不過，當我真的做到，一年讀破100本書之後，心中冒出的：「然後呢？閱讀超過100本書，又能如何呢？」
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我才體會到，達成很多、很多書的閱讀量，其實並不代表什麼，也不是一件可以大聲宣揚、深感驕傲的事。
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因為比起閱讀量，更重要的是讀到什麼？學到什麼？或者，是否在輸出方面，也能跟輸入的量，相提並論，甚至超越。
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如果不能，那麼追逐閱讀量這件事，說穿了，便是追逐一個看似很厲害的數字，然後就再也沒有然後了。
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也因此，相較於閱讀超過100本書的那一年，現在的我，也許閱讀量更少了，但更能產出，提升書寫量，又實際運用一些書中的方法這一點，我想，比起閱讀量，這才是更讓我開心的事。
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✍️聽別人說，不如自己讀
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我還是會聽說書，也還是會閱讀他人寫下的心得，因為對我而言，那也是一種學習。
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只是，我現在的方式，會選擇閱讀完一本書後，若真有興趣，也想看看其他的觀點，才會找說書來聽、找心得來閱讀。
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換句話說，他人的說書、他人的心得，以目前的我來看，會視為一種補充資料的方式，而不是在還沒讀過書時，就去聆聽、就去閱讀，並認為這就等同於讀完一本書。
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如同這句話，我也是比較認同，不管是任何形式的閱讀，最好都是由自己經歷、自己體驗，自己收穫第一手的感受和想法。
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唯有如此，你才能擁有更加真實的體會，而非第二手的體悟。
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又或者，你可以先聽說書、先閱讀他人的心得，但請不要忘記，那只是幫助你親身閱讀以前，對於一本書有基礎的認識，以及先確認自己是否真有興趣。
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接著，在你確認自己，確實有興趣之後，再去閱讀，也一定要去閱讀，這樣才能避免他人主觀的想法和感受，取代你實際閱讀後的想法與感受。
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✍️閱讀並不是為了得到一個簡便的答案，閱讀是來幫助我們思考的
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延續上一點，為何不要在自身閱讀、經歷過以前，先去聆聽他人的說書、觀看他人的心得。
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或者，即便先聆聽他人的說書、閱讀他人的心得後，也一定要親自閱讀書籍。
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原因無他，正如惠貞老師所言，閱讀不是為了快速得到一個簡便的答案。
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而是在閱讀的過程中，讓我們的思考得以延伸，得以去到未曾去過的地方，收穫不同以往的想法和感受。
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這樣的回饋，才是真實的、踏實的，也是無可取代，只有你自己才能做到的，所以親自閱讀這件事，不會因為時代的便利而消逝。
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反而在越便利，越容易有懶人包的現代下，不可或缺的作法。
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#在寫作面
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✍️幫助思考
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那是一個梳理的過程，在我們身處混亂、遇到難題，一雙眼看不見方向，而一顆心又處於慌張之際。
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書寫，也許不能帶來解答，也許不能扭轉已經發生的，既定的事情，但書寫卻能幫助我們釐清思緒，整理事件的來龍去脈。
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並像惠貞老師分享一般，能使我們紛亂的意識，回歸秩序，回歸思考的軌道上，好探究在這件事中，我們失去什麼、難過什麼、又收穫什麼？
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✍️釋放情緒
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延續上一點，當我們遇見混亂、碰到挫敗，而腦子一團亂時，通常情緒，也會處於負面、處於想要宣洩的狀態。
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這時，若能透過書寫、透過文字的排列，前進出一個出口，那麼滿載的情緒，便能從一行又一行的文字中流瀉，進而達到抒發。
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除此之外，有時你會也因為一些人事物，產生相對應的欲望及情感，卻因為礙於現實的種種因素，只能壓抑時，還有書寫，還能在文字的世界裡，充分表達，又怎麼叫人，不喜歡書寫呢？
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由此可知，不需要抱持太遠大的理想，也不必給自己壓力，非得寫出什麼作品來，光是能釋放情緒，書寫便有它存在的意義。
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✍️你想寫什麼
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關於這一點，在我聽這惠貞老師分享時，不經想起自己不久前，寫下的一篇文〈關於書寫-過去與現(https://reurl.cc/RW1bLZ)〉中，有一點「由自己出發」，也有類似的想法。
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那便是，在思考這個市場，或者思考自己究竟要寫什麼樣的文章，才能吸引他人閱讀時，或許，我們更該思考的是：「我們能寫什麼？」、「我們想寫什麼？」，那才是我們在書寫時，更需要面對的問題。
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特別是在這個，人人都可以成為自媒體的時代，與其疲於追求流行、追求大眾的喜好，不如先釐清自己的想法、傾聽自己的聲音、確定自己的需求，才不會在書寫的路上，迷失自我。
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這不是說流行、大眾不好，若你有能力追隨，也覺得這麼做你很快樂、很悠然自得，那當然沒問題。
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但若不是，甚至你必須勉強自己，那從自己出發，或許，會是你在書寫之路上，可以試試看的解方。
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還有很多重點、很多感想，想要寫下與分享。
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但為了避免篇幅過長，以及我認為更重要的是親自上課，所以便決定先分享到此。
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只不過，在這篇文章即將結束之際，我想在分享惠貞老師，對於親自造訪書店的看法：「去實體書店，是為了幫助自己和未知的世界相遇」。
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這使我想到，有時不抱任何目的，只是剛好去的地方，剛好有一間書店，剛好我有空白的時間可以造訪時，反而會遇見自己平常，不會特別找來看，但其實可以吸引我興趣的書。
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也就是說，書店的存在，以及書店展示的書籍，其實就像一座橋梁，替我們連接一個更寬廣、更多元的未知世界，等著我們去發掘。
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所以，如果你有空，如果你也覺得自己很久沒有造訪書店，那麼，找個時間去書店走走，使一顆心重回好奇的狀態，我相信，不論你我，都將大有收穫。