現在不管是學生交作業，還是我們大人在工作生活上，用AI當助手已經是常態。
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因為它讓我們花更少的時間，更快速產出看似有模有樣的成果，特別是在我們缺乏背景知識時，往往會對AI給的答案「照單全收」。
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但這真的是一種進步嗎？
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閱讀 天下文化 出版的《成為有歷史的人》，便撕破看似擁有成果的假象指出：「實際上這只是將大腦外包，利用AI協助生成看起來有模有樣的東西，卻不是自己大腦真正消化理解過後的進步。」
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書裡提到一個讓我非常震撼的觀點：愈來愈多青少年享受一鍵生成的 AI 魔法，逐漸放棄思考過程，導致他們在認知能力出現萎縮的現象。
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這種現象，原本應該發生在大腦老化的中老年人身上，現在卻提早發生在青春年少的孩子身上！
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雖然講的是青少年，但這對大人們來說，又何嘗不是種警訊，警告我們要是過度依賴AI，放棄必要的思考，嚐到苦果不過是必然的事情。
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💡那麼，我們要怎麼做，或者說以學習者的身分來看，到底要如何在AI時代下，順應潮流的同時，還能做到保有提問、懷疑、與在海量資訊中辨識真偽、並建立起自己的語言風格與價值判斷？
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答案是好奇心，不是單純的背答案，而是明白一個好的問題，總是比一個標準答案更有價值，以及訓練批判思維，學會判斷包括AI在內的任何人，給你的答案是否正確。
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除了之外，讓學生、讓身為大人的我們，將AI當成學習上的隊友，並試著做出以下三點：
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1.用自己的話重新詮釋
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不只是記住表面的文字，而是用「費曼學習法」，檢視自己是否真正了解，可以用自己的語言說出。
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2.揪出AI過度簡化的地方
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AI擅長給出看似正確的答案，但往往簡化因果、忽略脈絡，所以我們必須學會看出這些破綻，才能不被表面文字的流暢性所迷惑。
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3.比較我們的說明與AI生成內容的差異
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比較是為了建立判斷標準——「哪一個比較好？好在哪裡？」只有不斷嘗試運用大腦輸出資訊，思考才會真正進步。
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我們無法阻止AI時代的來臨，但可以選擇讓它成為放大能力的助手，而不是取代我們思考的存在。
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💬寫寫提問：
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你平常工作或學習會依賴 AI 嗎？
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你有沒有遇過AI給出「看似一本正經，其實在胡說八道」的經驗呢？
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如果有的話，歡迎留言跟我分享。