不論是說還是寫

對於那些擅長「故事」的人

我總是抱持著欽佩

以及敬仰的心態

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

只因為,對於說故事這件事

我是有憧憬

也希望自己能做到這件事的

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

因此,看到這一集的描述

想起自己也讀過許榮哲老師的

小說課與故事課系列

還有歐陽老師的故事學

這些閱讀經驗

都使我對於這一集更加有興趣

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

所以,就來分享這一集的重點

也就是歐陽老師的故事六步驟吧!

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

1.目標

設定角色們的目標

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

2.阻礙

完成目標前,會遭遇哪些外在和內在的阻礙

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

3.突圍

讓角色以最大的努力,突破重圍

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

4.挫敗

以挫敗考驗主角,也使故事有精彩的高潮迭起

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

5.轉折

讓先前的努力,成為後來突圍的伏筆

使角色可以,起死回生

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

6.結局

給角色一個好的、正向的結局

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

乍看之下,這個公式

或許不知道如何用運用

可透過老師以電影「我的少女時代」

以及他中廣演說家的經歷

便能更深刻的體會到

故事六公式的效用

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

儘管,我們在聽完後

不能馬上運用自如

可透過老師的方式去拆解

戲劇、電影、小說等諸多不同的故事後

對於這一套方法,也許將會更加得心應手