
「只要故事夠好,方法用對
在冷門的事物,都能吸引人觀看」
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
就算是聽到第三集,但依然可以感到
充實的收穫,以及對於國文
對於追劇、電影、動漫,有了更不一樣的看法
總說學習是跨領域的,而羊咩老師
就是身體力行,做到這件事的人
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
譬如她能從灌籃高手中,看見一個故事
只要夠精彩,敘說的方式夠吸引人
那麼就算冷門,也不會是傳達的障礙
如同國文,若能跳脫教條式的
照本宣科的唸讀,也許便能找到另外一種方式
讓大家可以更接近,而非深陷重要與否的問題
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
譬如孟子的義利之辯,可以藉由電影的幫助
讓學生更加體會,談論利益並非不好
問題是,我們是否將「利益」無限上綱
彷彿只要以利益之名,就能忘了公平與正義
就能犧牲一些人的權益,只為了追求廣大的利益
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
是啊!人的確無法做出盡善盡美的決定
但不代表,我們就能放棄思考
放棄審度其中的好壞,以及在某個議題上
相對弱勢者的權利,只為了追逐利益
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
於是,當羊咩老師選擇從電影
輔助解析孟子的義利之辯,那不再是太遙遠的課文
而是更貼近生活,引發省思與共感的事情
因此我們得以看見,原來國文可以如此這麼教導
只要找到合適的方法,便能創造意想不到的效果
